Učenicima jednom tjedno prenosim i opisujem aktivnost koju je potrebno provesti. Oni skupa s obiteljima vrijedno rade te svoje uratke kao povratnu informaciju šalju (uz pomoć roditelja) u obliku fotografija, videouradaka ili pak prikaza u nekom od web 2.0. alata kojeg smo tijekom školske godine u školskim klupama usvojili. Malo je reći kako sam oduševljena radovima mojih trećaša Budimčana,  ali i daljnjom susretljivošću i suradnjom zaista svih članova njihovih obitelji. U projekt smo se uključili na Valentinovo (kad je projekt službeno i započeo) netom prije novonastale situacije  u našoj domovini s COVID 19. Gotovo sve aktivnosti proveli smo kod kuće. Tako smo već odradili poruke ohrabrenja #ostanidoma (#stayhome), crtali i prikazivali kako provodimo vrijeme s obitelji u doba pandemije, snimali kratke videouratke o sportskim aktivnostima u našim domovima (jer tjelesne aktivnosti od iznimne važnosti su za cjelokupno tjelesno ali i psihološko stanje svih nas posebice djece)… Iznenadio nas je i snijeg u ožujku pa smo i tu situaciju iskoristili kako smo najbolje znali- snježnim radostima i pravljenjem snjegovića sa članovima obitelji.

Uz ovaj projekt uključeni smo u još nekoliko vrlo zanimljivih projekata na eTwinning platformi čije aktivnosti također provodimo i dalje kroz nastavu na daljinu i u tome itekako uspijevamo na obostrano zadovoljstvo mojih učenika, njihovih obitelji i moje vlastito.  To su sljedeći projekt: Ljepota različitosti, U zdravom tijelu zdrav duh, Pružimo djeci ruku ljubavi te Webučionica. Najnoviji projekt u koji smo se uključili je Talentijada. Svi projekti završavaju krajem ove školske godine.

Patricija Hercog, učitelj mentor