Učiteljica matematike, Maja Milinković i učiteljica razredne nastave, Ljubica Đurić iz Osnovne škole Hinka Juna Podgorač sudjelovale su od 9. do 13. veljače 2026. godine na Erasmus+ mobilnosti u Lisabonu, Portugal, u sklopu projekta Better Together. Tečaj u organizaciji Learning Together vodila je Filipa Marquez, certificirana trenerica neurolingvističkog programiranja.
Cilj tečaja bio je osnažiti sudionike da učinkovito komuniciraju u situacijama pritiska, usvoje tehnike razvoja emocionalne inteligencije te unaprijede profesionalne i osobne kompetencije ključne za rad u suvremenom školskom okruženju.
Tijekom petodnevnog intenzivnog programa učiteljice su se kroz predavanja, promišljanja, radionice i različite zadatke upoznale s EBER modelom koji pruža strukturirani okvir za razumijevanje emocionalnih procesa i načina reagiranja na njih. Kroz praktične vježbe obrađivane su teme uvjerenja i samosvijesti, s naglaskom na prepoznavanje unutarnjih obrazaca koji oblikuju ponašanje, odluke i komunikaciju. Posebna pažnja posvećena je reprezentacijskom sustavu, odnosno načinima na koje ljudi percipiraju, obrađuju i pohranjuju informacije, uključujući vizualne, auditivne, kinestetičke i digitalno-auditivne preferencije, što omogućuje prilagodbu komunikacije različitim učenicima i sugovornicima. Učiteljice su se također upoznale s metodama učinkovite komunikacije, uključujući tehniku „sandwich feedback“ za davanje povratne informacije koja kombinira pohvalu i konstruktivne sugestije za poboljšanje. Model neurolingvističkog programiranja pokazao se iznimno značajnim jer potiče dublje razumijevanje sugovornika, jača samokontrolu i samopouzdanje, povećava emocionalnu osviještenost te pridonosi donošenju promišljenih i odgovornih odluka.
Tijekom tečaja učiteljice su imale priliku surađivati ne samo s učiteljima, nego i ravnateljima, logopedima i edukacijskim rehabilitatorima iz Grčke, Rumunjske, Španjolske, Italije, Slovenije i Belgije. Druženje i međusobna suradnja omogućili su im upoznati obrazovne sustave zemalja sudionika tečaja te ostvarivanje kontakata za buduću suradnju.
Slobodno vrijeme učiteljice su iskoristile za razgledavanje Lisabona te upoznavanje s njegovom bogatom prošlosti. Posjetile su brojne znamenitosti među kojima su lisabonska katedrala, Crkva Santa Maria de Belem, Jeronimitski samostan, Arco Triunfal da Rua Augusta, Torre de Belém, Oceanário de Lisboa, Pomorski muzej, gradske četvrti Alfama, Baixa i Chiado, te brojne druge znamenitosti. Kulturni sadržaji dodatno su obogatili njihovo iskustvo boravka u Portugalu.
Stečena znanja i vještine učiteljice će primjenjivati u svakodnevnom radu s učenicima, u komunikaciji s roditeljima i ostalim sudionicima školske zajednice, s ciljem poboljšanja dobrobiti i kvalitetnijih odnosa. Osim toga, iskustva i primjere dobre prakse podijelit će s ostalim učiteljima u školi, promičući vrijednosti Erasmus+ programa, suradnju i kontinuirani profesionalni razvoj. Sudjelovanje na ovoj mobilnosti predstavlja vrijedan doprinos unaprjeđenju kvalitete rada škole i jačanju europske dimenzije obrazovanja.
Učiteljice Ljubica Đurić i Maja Milinković
