Učenici 1. razreda OŠ Hinka Juhna Podgorač, Područne škole Budimci uoči najvećeg kršćanskog blagdana Uskrsa proveli su zanimljiv integrirani nastavni radni dan na istoimenu temu blagdana.
Aktivnosti su se kroz jutro ispreplitale kroz nastavne predmete: Sat razrednika, Vjeronauk, Priroda i društvo te Likovna kultura. Suradnja dviju učiteljica- Patricije Hercog i vjeroučiteljice Anite Firic rezultirala je cijelom paletom zanimljivih aktivnosti koje su unaprijed dogovorile i osmislile te predstavile jednu po jednu učenicima taj dan. U razred je učiteljica Patricija pozvala i dugogodišnju suradnicu i mještanku (majku bivšeg učiteljičinog učenika Luke) Katarinu Marošević koja je na satu Likovne kulture s učenicima provela kreativnu radionicu. U našem razredu bila je i kćer gospođe Marošević, petogodišnja djevojčica Sara koja će kroz koju godinu također postati učenica naše škole i koja je ovaj dan imala priliku upoznati se s prostorima škole, djelatnicima kao i učenicima.
Tijekom provođenja šarolikih povezanih aktivnosti su ostvareni i odgojno-obrazovni ishodi iz raznih područja:
- PID OŠ C.1.1. Učenik zaključuje o sebi, svojoj ulozi u zajednici i uviđa vrijednosti sebe i drugih.
- PID OŠ A.B.C.D.1.1. Učenik uz usmjeravanje opisuje i predstavlja rezultate promatranja prirode, prirodnih ili društvenih pojava u neposrednome okružju i koristi se različitim izvorima informacija.
- uku A.1.3.3. Kreativno mišljenje- Učenik spontano i kreativno oblikuje i izražava svoje misli i osjećaje pri učenju i rješavanju problema.
- goo C.1.3. Promiče kvalitetu života u razredu.
- odr C.1.2. Identificira primjere dobroga odnosa prema drugim ljudima.
- ikt A.1.2. Učenik se uz učiteljevu pomoć služi odabranim uređajima i programima.
Dan je započeo razgovorom i olujom ideja o značenju najvećeg kršćanskog blagdana za svakog od nas. Razgovor je povela vjeroučiteljica Anita Firic a učenici su se nadovezivali svojim razmišljanjima i iskustvima iz vlastitih obitelji vezano za temu. Istraživali smo na razrednom računalu načine bojanja pisanica kroz povijest te prepričavali svoja iskustva iz obitelji. Učenici su bojili i izrezivali te oblikovali i lijepili dijelove kako bi na kraju dobili papirni model Isusovog groba (prema priči iz Biblije). Na satu Likovne kulture gđa Marošević vodila je učenike kroz niz kreativnih aktivnosti: ukrašavanje i bojanje pisanica, izradu gnijezda od šiba i slame, ukrašavanje razrednog stabla pisanicama.
Učenici su se itekako zabavili ali i kroz zabavu ponovili već poznate spoznaje te povezali s nekim novim. Danas smo igrom došli do razumijevanja uskrsnih običaja, običaja najvećeg kršćanskog blagdana. Tako smo danas učenicima na prihvatljiv način objasnili i prenijeli poruku Uskrsa ali i simbole koji ga prate.
Patricija Hercog, PŠ Budimci
