Osnovna škola Hinka Juhna Podgorač - Učionica na otvorenom - Županijsko stručno vijeće učitelja razredne nastave

Izgradnja učionice na otvorenom - od ideje do realizacije

Na kraju školske godine 2015./2016. otvorena je nastavno sportska dvorana u sklopu Osnovne škole Hinka Juhna u Podgoraču. Posljednjih dana nastave sjedimo u školskom dvorištu na automobilskim gumama koje su učenici s pedagoginjom i domarom pretvorili u sjedalice, jedemo pizzu sa učenicima, gledamo dečke kako igraju nogomet i mislimo na glas...Kako bi bilo dobro da imamo sjenicu. "Tamo bismo sada sjedili"..."i jeli"..."i gledali nogoš"..."i nastavu bismo mogli održavati u njoj"..."to bi bila vanjska učionica!"... Navirale su misli učenika i učiteljica, a ideja se rodila i dogovor je pao: "Iduće školske godine gradimo sjenicu! Osmislit ćemo niz aktivnosti kojima ćemo zaraditi nešto novaca, pozvat ćemo sve ljude dobre volje i zajedničkim snagama izgraditi sjenicu!"

Županijsko stručno vijeće učitelja razredne nastave

Autor: Tajana Tomoković, 11. 3. 2018.

PODGORAČ - U petak, 9. ožujka 2018. u 18 sati u našoj je školi održano Županijsko stručno vijeće učitelja razredne nastave koje okuplja učitelje razredne nastave četiriju škola, a to su OŠ kralja Tomislava Našice, OŠ Ivana Brnjika Slovaka Jelisavac, OŠ Ivane Brlić Mažuranić Koška i naša OŠ Hinka Juhna Podgorač. Učiteljice naše škole održele su predavanja i predstavile primjere dobre prakse.

Na početku, skup je pozdravila voditeljica Županijskog stručnog vijeća Jasmina Vidaković, a potom i ravnateljica Zdenka Vukomanović.

Uslijedila su predavanja i zakuska za vrijeme stanke.

1. Učeničko poduzetništvo - predavanje - učiteljica engleskog jezika Jelena Baričević Momčilović i učiteljica njemačkog jezika Tajana Tomoković

2. GLOBE - predavanje - učiteljica Ljubica Đurić

-stanka

3. Svjetski dan voda - primjer dobre prakse - učiteljica Sofija Hendrik

4. Napredovanje u struci - predavanje - učiteljica Monika Mužar Kos

Za vrijeme skupa, učiteljica Patricija Hercog provela je anonimnu anketu u svrhu istraživanja informacijskih potreba učitelja razredne nastave pri realizaciji Plana kulturne i javne djelastnosti.