Osnovna škola Hinka Juhna Podgorač

Prisjetili su se kako su školske učionice izgledale prije, kako su razredi bili podijeljeni na učenike i učenice, da su svi imali sličnu ili istu odjeću za školu te da je takva odjeća bila određena pravilima školskih ustanova i funkcijom mode. Učenici su uočili zanimljive detalje i imali zadatak razmisliti kako bi prikazali primjerenu odjeću u školskom prostoru za nove generacije. Pri tome su trebali obratiti pozornost na suvremene potrebe učenika i naglašavanje ravnopravnosti u društvu.

Svoj dizajn školske uniforme naslikali su u zadanoj tehnici vodenih boja i pri tome su obratili pozornost na omjer i veličine likova i tijela, kontrast svjetlo tamno te ritam na plohi. Vlastiti dizajn su fotografirali, izrezali u aplikaciji Pixelcut i smjestili u interijer (učionica, hodnik, dvorana, i sl.) ili eksterijer škole (školsko dvorište, prostor pred školom).

Kriteriji za ocjenjivanje radova su stvaralaštvo, likovni jezik, tehnička izvedba i korelacija zadane teme s međupredmetnim temama.

Nakon provedenog školskog natjecanja, na županijsku razinu se dostavljaju tri rada koja su ostvarila najveći broj bodova, a našu školu će predstavljati:

1. Magdalena Bačić (8.A)

2. Klara Feldi (5.B)

3. Lena Ivančić (7.A)
   
Rang lista školske razine natjecanja:

Učiteljica Mirela Blažević

Prisjetili su se kako su školske učionice izgledale prije, kako su razredi bili podijeljeni na učenike i učenice, da su svi imali sličnu ili istu odjeću za školu te da je takva odjeća bila određena pravilima školskih ustanova i funkcijom mode. Učenici su uočili zanimljive detalje i imali zadatak razmisliti kako bi prikazali primjerenu odjeću u školskom prostoru za nove generacije. Pri tome su trebali obratiti pozornost na suvremene potrebe učenika i naglašavanje ravnopravnosti u društvu.

Svoj dizajn školske uniforme naslikali su u zadanoj tehnici vodenih boja i pri tome su obratili pozornost na omjer i veličine likova i tijela, kontrast svjetlo tamno te ritam na plohi. Vlastiti dizajn su fotografirali, izrezali u aplikaciji Pixelcut i smjestili u interijer (učionica, hodnik, dvorana, i sl.) ili eksterijer škole (školsko dvorište, prostor pred školom).

Kriteriji za ocjenjivanje radova su stvaralaštvo, likovni jezik, tehnička izvedba i korelacija zadane teme s međupredmetnim temama.

Nakon provedenog školskog natjecanja, na županijsku razinu se dostavljaju tri rada koja su ostvarila najveći broj bodova, a našu školu će predstavljati:

1. Magdalena Bačić (8.A)

2. Klara Feldi (5.B)

3. Lena Ivančić (7.A)
   
Rang lista školske razine natjecanja:

Učiteljica Mirela Blažević

Prisjetili su se kako su školske učionice izgledale prije, kako su razredi bili podijeljeni na učenike i učenice, da su svi imali sličnu ili istu odjeću za školu te da je takva odjeća bila određena pravilima školskih ustanova i funkcijom mode. Učenici su uočili zanimljive detalje i imali zadatak razmisliti kako bi prikazali primjerenu odjeću u školskom prostoru za nove generacije. Pri tome su trebali obratiti pozornost na suvremene potrebe učenika i naglašavanje ravnopravnosti u društvu.

Svoj dizajn školske uniforme naslikali su u zadanoj tehnici vodenih boja i pri tome su obratili pozornost na omjer i veličine likova i tijela, kontrast svjetlo tamno te ritam na plohi. Vlastiti dizajn su fotografirali, izrezali u aplikaciji Pixelcut i smjestili u interijer (učionica, hodnik, dvorana, i sl.) ili eksterijer škole (školsko dvorište, prostor pred školom).

Kriteriji za ocjenjivanje radova su stvaralaštvo, likovni jezik, tehnička izvedba i korelacija zadane teme s međupredmetnim temama.

Nakon provedenog školskog natjecanja, na županijsku razinu se dostavljaju tri rada koja su ostvarila najveći broj bodova, a našu školu će predstavljati:

1. Magdalena Bačić (8.A)

2. Klara Feldi (5.B)

3. Lena Ivančić (7.A)
   
Rang lista školske razine natjecanja:

Učiteljica Mirela Blažević